Anglická škola a jesle
Monty školka Praha

Mezinárodní a multikulturní školka a jesle

Více informací

Monty škola Praha

Do Monty školky nechodí pouze české děti nebo cizinci. Anglicko - česká jazyková školka – Mateřská škola Monty School Praha - je mezinárodní a multikulturní školka a jesle, stejně jako bude svět kolem nás, až děti vyrostou. Bilingvní prostředí pomáhá dětem zvládnout oba jazyky na úrovni rodilého mluvčího.

Zprávičky

Dny otevřených dveří

Přijďte se podívat do Monty školky v Praze Hodkovičkách!
 
 
Setkáte se s lidmi, kteří se o děti, kterým říkáme Montíci, starají. Zažijete atmosféru 100 procentně bilingvního vzdělávacího programu. Uvidíte prostředí,  ve kterém se školka nachází, můžete s námi strávit celý den nebo třeba jen část. Stačí se jen registrovat.
 
Vzhledem k bezpečnosti a prostorám školky je nutné si termín i čas předem rezervovat. 
 
V uvedené dny vždy:
 
09. 00 - 10. 00 hod.
11. 00 - 12. 00 hod.
12. 00 - 13. 00 hod.
13. 00 - 14. 00 hod.
14. 00 - 15. 00 hod.
15. 00 - 16. 00 hod.

Monty pro cizince

Zajistíme veškerou administrativu pro děti a jejich rodiče ze zahraničí.

Máme mnohaleté zkušenosti s prací a komunikací s rodinami a dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ). Děti naučíme česky tak, aby uspěly u zápisu do českých škola, ale také anglicky tak, aby byly připravené dále se vzdělávat v mezinárodních školách.

V Monty máme asistenta pro děti s odlišným mateřským jazykem, který je pojítkem mezi rodinou a školou. Úzce spolupracujeme s organizací Meta o. p. s, která nabízíme  podporu pedagogům a školám a řeší specifické potřeby dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

Pro rodinné příslušníky dětí jsme schopni zajistit kurzy českého jazyka.

Natáčení s Laurou Janáčkovou

V prostorách naší školky proběhlo natáčení pořadu o hračkách a hraní s paní Laurou Janáčkovou. 

Laura Janáčková je docentka klinické psychologie a autorka knih o lidských vztazích a komunikaci. Jaké jsou dnes hračky, jak a s čím si hrát diskutovala s paní ředitelkou školky Regínou Ouhledovou.

Mentální terapie pro Monty team

V Monty School se staráme o blaho našich učitelů a vedení. Jak učitelé tak i vedení školy pravidelně procházejí mentální terapií pod dohledem zkušeného terapeuta.
Jedině vyrovnaný a dobře naladěný pedagog, pracující v harmonickém týmu je schopen předat vašim dětem jen to nejlepší!

Poprvé do školky

Naše školka a jesle jsou tady pro všechny děti od 1 do 6(7) let bez ohledu na to, odkud jsou a jakým jazykem mluví, co zvládají a co ne.

Přečtěte si naše desatero nástupu do školky, které vám pomůže situaci hladce zvládnout.

V MŠ MONTY můžete předškoláka vzdělávat i individuálně

Jste rodič, který volí pro své dítě domácí výuku, plánujete delší cestu do zahraničí a máte doma dítě které zahrnuje povinná školní docházka?

Nejste si jisti, zda je schopni naplnit požadavky kladené na povinnou předškolní přípravu? MŠ Monty je tu pro Vás!!!

Dítě zapíšeme do individuálního vzdělávacího programu. Veškerou práci a materiály pro Vás zajistíme, dítě přezkoušíme a dohlédneme nad správnou přípravou do školy.

Pro více informací neváhejte kontaktovat ředitelku MŠ Monty Praha regina@monty-skolka.cz, +420 737 979 007

Co je vlastně bilingvní vzdělání?

Příspěvek ředitelky a majitelky

Školka Monty se od samotného počátku své existence zaměřuje na výuku cizích jazyků formou bilingvního vzdělávání.

Co tedy bilingvní vzdělávání znamená?

Metod bilingvní výchovy existuje několik.

Já se v tomto příspěvku však zaměřím pouze na dvě nejčastější metody bilingvní výchovy, které jsou podle mého názoru pro Čechy nejrelevantnější. Tou první je tzv. metoda „OPOL“ (z anglického „one person – one language“, jedna osoba – jeden jazyk), která se vztahuje zejména na smíšená manželství, kde každý rodič mluví na dítě svým rodným jazykem, např. matka česky a otec  anglicky, a rodina žije v zemi, kde je jeden z těchto jazyků jazykem dominantním. Tou druhou je pak metoda ML@H („Minority Language at Home“ – minoritní jazyk doma), kterou lze aplikovat např. v rodinách, kde oba rodiče používají doma minoritní jazyk, např. češtinu, ale žijí v zemi, ve které je dominantním jazykem jazyk jiný, např. angličtina.

Co Vás zajímá

Art

ART je klub malování a kreslení pro děti se zaměřením na rozvoj dětské tvořivosti. Je kladen důraz na projevy dětských emocí, představivost a fantazii. Malí umělci se seznamují s různými výtvarnými technikami i kulturními hodnotami z oblasti dějin umění. 

Předškolní příprava

Vzdělávací program této skupiny je určen dětem, kteří nastupují následující školní rok do ZŠ, a také nadaným dětem, u kterých je předpoklad dřívějšího nástupu či dětem s odkladem (5 - 7 let).

Celodenní školné  14. 000 Kč ponělí až pátek do 15.00 hod, zahrnuje:

- komplexní vzdělávací program
- rodilý anglicky hovořící mluvčí po celý den
- klub předškoláka 2x týdně 1,5 hod (úterý a čtvrtek z toho 1x v AJ)
- osobní konzultaci nad výběrem vhodné školy
- práci s interaktivní tabulí
- test školní zralosti
- portfolio žáka
- návštěvy spolupracujících ZŠ
- pracovní sešity a listy
- logopedickou prevencí
- stravné
- pojištění

 

Monty fashion

V Monty nenutíme rodiče do nákupu drahých stejnokrojů. Nabízíme však možnost pořízení Dress codu čili kolekce jednotného oblečení a doplňků, které využíváme při společných akcích, výletech či slavnostech.

Součástí dress codu je i oblečení pro učitele, kteří ho denně využívají.  

Zápis do MŠ na školní rok 2020/2021

KRITÉRIA A PODMÍNKY PRO PŘIJÍMÁNÍ DĚTÍ K PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO ROK 2020/2021

Do Monty je možné dítě zapsat celoročně. rezervačním poplatkem si zajistíme místo na následující školní rok. 

Konkrétní termín a čas setkání je vhodné  domluvit přes webovou přihlášku. Do poznámky uveďte preferenci dne a času.

  • Celková kapacita MŠ Monty činí 20 dětí. Děti jsou přijímány do dvou samostatných tříd, přičemž kapacita jedné třídy je 10 dětí.
  • Ředitelka MŠ Monty si vymezuje právo udělit výjimku z počtu dětí v jedné třídě, a to až 15 dětí, pokud se nenaplní druhá třída, v počtu minimálně 5 děti.
  • Do MŠ Monty  je možné zapsat dítě i v průběhu školního roku, a to v případě, že kapacita MŠ Monty uvedená ve školském rejstříku není naplněna.
  • Přijaty mohou být pouze děti, které se podrobily stanovenému pravidelnému očkování, nebo mají doklad, že jsou proti nákaze imunní nebo se nemohou očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci dle požadavku § 50 zákona 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, anebo děti, které do 31.8. 2020 dosáhnou věku pěti let, pro které je předškolní vzdělávání povinné.
  • V souladu s ustanovením § 34 odst. 1 školského zákona bude přednostně přijato dítě, které do 31.8. 2020 dosáhlo věku pěti let k povinnému předškolnímu vzdělávání.
  • Předškolní vzdělávání se poskytuje dětem již od 2 let. O jeho přijetí se rozhoduje na základě kapacity školky a tříd.
  • Přednostně budou přijati uchazeči o celodenní docházku.
  • O přijetí dítěte se zdravotním postižením bude rozhodnuto na základě odborného posouzení a písemného vyjádření školského poradenského zařízení, popř. také registrujícího praktického lékaře pro děti a dorost.
  • Ředitelka MŠ Monty může využít možnosti stanovení zkušebního pobytu dítěte v délce tří měsíců dle § 34 odst. 3 školského zákona s výjimkou dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné.
  • K zápisu je nutno přinést řádně vyplněnou žádost o přijetí (přihláška do MŠ Monty), kartu dítěte a lékařské potvrzení. Dokumenty zveřejněny na www.monty-skolka.cz

Sport

Součástí vzdělávacího programu je cyklo-sportovní týden, sportovní dny a pravidelné procházky po okolí.

V týdnu cyklistiky se děti praktickou a zábavnou formou učí, jak bezpečně jezdit na kole. Celý týden je provází zkušení lektoři a dětem ukazují krásy i rizika cyklistiky. Po kurzu jsou děti uvědomělejší a zodpovědnější, při pobytu, jak na silnici, tak v terénu. Ti nejmenší se za týden naučí jezdit samostatně na kole. Zkušenější se pak zlepší v technice jízdy v lese, po louce, v terénu a sportkids fun překážkách (simulují např. sjezd z chodníku, překonání nerovnosti na vozovce a celkově zvyšují stabilitu a jistotu na kole). 

Dětská jóga

Jóga dává dětem stejně jako dospělým nejen větší pružnost, pohyblivost, pevné svaly, lepší držení těla, ale zlepšuje koordinaci a smysl pro rovnováhu. Jóga pro děti je především hrou, ásány provádíme spíše dynamicky a nezůstáváme v nich moc dlouho, aby se děti cítily příjemně a pohodlně. Vycházíme z toho, co je dětem blízké, tedy ze hry.

Semináře

Seminář pro rodiče, kteří chtějí s výukou angličtiny svých dětí začít co nejdříve a chtějí správně motivovat.

Logopedie

Stále více dětí má obtíže s řečí a potřebují vyhledat odbornou logopedickou péči. Pokud se ještě k tomu učí více jazyků je logopedický dohled nutností. Nad výslovností a správným řečovým vývojem v Monty dohlíží klinická logopedka, která pravidelně jednou týdně do školky dochází. 

Vzdělávací plán 2019/2020 "Malý cestovatel"

Název ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU: „Dáváme dětem náskok“

Motivační název školního vzdělávacího programu pro rok 2019/220 je „Malý cestovatel“

Motivační název školního vzdělávacího programu "Malý cestovatel" naznačuje zaměření programu na cestování, objevování, bádání, získávání nových informací. Prostřednictvím magického zaklínadla a kouzelného koberce prozkoumáme svět. Jsme všichni stejní? Mluvíme stejnou řečí? Jíme stejné jídlo? Na tohle všechno a ještě mnohem víc budeme hledat odpovědi. Děti se seznámí s nejrůznějšími zvířaty a obyvateli jiných zemí, získají povědomí o planetě Zemi, budou vnímat odlišnosti života na různých světadílech a taky se dozví, jak a proč by měly chránit naši planetu. Kontinenty budou provázány ve všech oblastech výchovně vzdělávacího procesu.

Jesle

Monty program pro batolata (možnost docházet dva, tři nebo pět dní v týdnu, či dle individuální domluvy) je zaměřen na rozvoj jemné motoriky, sociálních návyků a lekce z praktického života. V dětech je rozvíjena samostatnost, ale také schopnost soužití v kolektivu vrstevníků. Všechny činnosti jsou zaměřeny na to, aby malí Montíci byli nezávislí, a aby se u nich rozvinula sebedůvěra a sebeuvědomění. Děti si společně hrají, zpívají, tancují a nechybí ani vyprávění příběhů či možnost trávit čas na zahradě nebo v přilehlém lese. Během dne se aktivity volně prolínají.

Zaměřujeme se na simultánní bilingvismus, kdy si dítě osvojuje oba jazyky najednou a s oběma má kontakt od raného dětství. Nejlepším obdobím pro tvorbu mozkových synapsí během života jedince je období nazývané „windows of oportunity“. Je to kritické období dětského života, kdy je tvorba synapsí v závislosti na zevní stimulaci nejsnadnější a nejrychlejší. Toto období je definováno jako prvních 10 let života dítěte s největším potenciálem okolo prvních 3 let věku dítěte.